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家庭教育好方法

孩子不愿意和父母交流怎么办

2019-10-07家庭教育好方法
大家好,我是邓老师,随着孩子的年龄增长,已经有了自己独立的见解和看法,希望摆脱对父母的依赖,想按自己的想法“行事”。而父母认为孩子小,经常干涉孩子,容易使孩子反感叛逆,沟通和交流就会产生代沟,下面给大家讲讲孩子不愿意和父母交流怎么办。
青春期孩子的独立意识和成人感越来越强,总觉得父母捆绑了自己,总想挣脱父母的束缚和教育,于是他会觉得父母很多想法都是与自己相悖的,是不能理解自己的。而这时的父母很多时候仍沿用孩子小时候的沟通模式,小时候孩子基本上都是听话的,就算不听话,“吼”一声就会停止父母阻止孩子发生的行为。这种模式现在肯定没有效用,因为这不符合青春期孩子的发展特点,于是便会有拌嘴、顶撞摔门、不理不睬的亲子关系现象。对于这一年龄时段的孩子,父母要尊重、平等、有耐性,要改变沟通模式。
1、聆听,在静中观察
聆听,是对倾诉者的最大的尊重,与幼年孩子沟通应弯下腰来与孩子同一高度,这样才便于发现孩子言语背后的实质。对少年转向青年的情况,父母在倾听时要安静地听,安静地看,安静地想,这样才能有足够的耐心听完孩子的诉说,为听懂做好准备。,很多家长只会一味地说教,不让孩子表达,这样容易引起孩子的抗议与呐喊。

因此,要认真倾听,倾听时要与孩子有眼神接触,同时可以用“哦”“嗯”“是呀”“这样子”等简单语言来回应和反馈,做积极的倾听者,了解孩子的想法和内心世界,理解孩子,为下一步沟通铺垫。

2、描述,在回应中读懂
在倾听中要留意孩子的表情、语气,比如,当孩子说:“妈妈帮我把校服裤腿改吧!”父母就要想到青春期的孩子是很注重同伴、异性对自己的评价,他觉得改窄裤腿是一种时尚,别人都改,我也要改。这样,其他同学才会跟我交朋友。读懂孩子后,父母的回应不是一口回绝,而是描述孩子的说话:“哦,你想和其他同学一样把校服的裤腿改窄?”孩子会回应:“是的,其他同学都改了,现在这是一种时尚。”在这样描述事实后,接下来是要引导孩子读懂自己,可以这样说:“其他同学都改了,你没有改,你是担心其他同学觉得你不时尚,不与你做朋友?”

此时,父母要牢记一些感受词,人的感受总的概括为喜、怒、哀、惧,然后是这四个字衍生的近义词。以“喜”为例,它的近义词是高兴、快乐、兴奋、开心……以便在与孩子沟通时,能根据孩子的语境运用这些词,以读懂孩子的感受,让孩子觉得父母是了解他的人,同时也让孩子读懂自己内心的需求。

3、接纳,在探索中提高认知
在读懂孩子的情绪和感受之后,父母要先接纳然后引导孩子探索,通过提高认知来实现行为的改变,促进沟通目标的达成。对于孩子改裤腿这一件事,妈妈可以接着上面的话这样说:“爱美之心人皆有之,我的孩子还挺有潮流意识的,确实当下比较流行窄裤腿的,妈妈为你有这样敏锐的时尚触觉感到高兴。但我知道学校有规定是不可以改校服的,在家长群里,班主任已点名了几个家庭要注意这方面了。如果我帮你把裤腿改了,你知道我和你将要面临怎样的结果吗?那时的我们将会怎么样?”这样的问话,让孩子联想被批评的同学的情况,从而思考事情的严重性,学会换位思考,此时的孩子或者回应,或者沉默,妈妈可以接着说:“我的女儿是班里的文娱委员,经常带领同学上舞台表演,还能拿到好成绩,老师同学都喜欢。你知道妈妈多开心吗?妈妈以你为傲!其实,时尚不只表现在服装上,想受同学喜爱,还有许多方式,你想想你可以怎样做?”这样的沟通是肯定了孩子的长处,表达了对孩子的赞赏,让孩子有了自信,同时又引导孩子在已往成功的经验中自我探索更多的途径解决困惑,提高了认知,沟通也通畅。

值得注意的是,与孩子沟通交流时,要就一件事论一件事,不要一件事还没有沟通好又夹杂了其他事,更不能“翻旧账”。

由于每个孩子性格和家庭环境差异,沟通方法也有所区别,建议家长多学习家庭教育方法,提前预防孩子问题的产生。如果孩子叛逆问题已经出现,你也不要着急,下方联系我教你解决。

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